物理第4节 变阻器精品ppt课件
这是一份物理第4节 变阻器精品ppt课件,共58页。PPT课件主要包含了教学目标,课堂引入,思考一下,变阻器,使用更长的电阻丝,练习使用滑动变阻器,滑动变阻器的作用,3交流与小结,变阻器的应用,电阻箱等内容,欢迎下载使用。将铅笔芯、小电灯、干电池用导线连接起来,分别换用长短不一的铅笔芯,观察小灯泡的亮度变化?接入电路的铅笔芯长短不同,电灯泡亮度也不同,其中铅笔芯越短(电阻越小),小灯泡越亮。能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱。(1)作用:通过改变连入电路中的电阻来改变电路中的电流 和部分电路两端的电压;还起到保护电路的作用。“××Ω”表示变阻器的最大电阻是××欧;“×A”表示允许通过的最大的电流是×A。应串联在电路中,接入两个接线柱,AB中一个,CD中一个,即要“一上一下”。把C、D接线柱连入电路,相当于一条导线)滑动变阻器应按照“一上一下”的方式接入电路中。(2)关键是确定滑动变阻器的下端接线柱,上端两个接线柱中任何 一个连入电路,接法是等效的。(3)滑片向靠近下接线柱的方向挪动,电阻变小,滑片向远离下接 线柱的方向挪动,电阻变大,可简记为: “近下电阻变小,远下电阻变大”。a. 闭合开关,将滑片P置于最右端, 观察电流表示数及小灯泡的亮度;b. 将滑片向左滑动至最左端,观察 电流表示数及小灯泡的亮度。滑动变阻器改变小灯泡的亮度,滑动变阻器应该与小灯泡串联。电阻变大→电流变小→灯泡变暗;电阻变小→电流变大→灯泡变亮;所以滑动变阻器起到控制电路中电流的作用(即限流作用)。a. 实验器材:电源、开关、电流表、电压表、灯泡,滑动变阻器R、导线等。b. 依据电路图连接实验器材。a. 闭合开关,将滑片P置于最右端, 观察电压表示数及小灯泡的亮度;b. 将滑片向左滑动至最左端,观察 电压表示数及小灯泡的亮度。当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时,小灯泡两端的电压变小;当滑动变阻器连入电路中的电阻变小时,小灯泡两端的电压变大。(2)要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小,应怎样将它接 入电路中(是串联,还是并联?应怎样选择接线柱)?滑动变阻器是通过移动滑片P来改变接入电路中的电阻丝的长度,从而改变电阻的。要控制电流的大小,应该将滑动变阻器串联在电路中,连接时选择“一上一下”两个接线柱。注意: ①实际电流不能超过其允许通过的最大电流; ②闭合开关前,滑片P处于阻值最大位置。(3)利用滑动变阻器改变电路中电流(电压)的大小,在接通 电路前,应将滑片放到什么位置上?为什么?应将滑片P移到使滑动变阻器接入电路的阻值最大的位置,主要是为避免接通电路时电流过大,损坏电路元件,起到保护电路的作用。(1)电阻箱由若干个不同阻值的定值电阻,按一定的方式连接而成。是一种能调节电阻大小还可以表示出电阻阻值的变阻器。首先确定被拔出铜塞的位置,然后把对应的电阻值相加,得到电阻箱的接入电阻值。变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流,使用时要根据自身的需求进行选择,不能使通过的电流大于最大值,否则会烧坏变阻器。通常在使用前应将电阻调节到最大。逆时针转动:RP变小,I变大,灯变亮顺时针转动:RP变大,I变小,灯变暗逆时针转动:RP变大,I变小,灯变暗顺时针转动:RP变小,I变大,灯变亮与机械式电位器相比,数字电位器具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。1.如图所示,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,能使电路中的电阻变小的接法是()2.滑动变阻器,是通过改变下列哪个因素来改变接入电路中电阻大小的()A.温度B.横截面积C.长度D.材料3.如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是()6.如图是一种调光台灯电位器(滑动变阻器)的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱。要求:旋钮带动滑片顺时针转动时,灯泡变亮,请完成该电路的连接。
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